2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》,8月15日正式成为全国生态日,标志着我国在生态文明建设方面迈出了重要一步,也彰显了国家对生态环境保护一如既往的高度重视和对未来绿色发展的高度关注,是生态环境保护工作的又一个里程碑。

8月15日,由杭州市科学技术协会、杭州市政协农业和农村委员会、中国生态学学会、浙江生态文明研究共同主办的“面向未来的青少年水科普教育”国际研讨会在杭州举行。杭州市政协党组成员、副主席毛溪浩,杭州市政协农业和农村委员会主任吴持瑛,杭州市科学技术协会党组成员、副主席王菊红,浙江省钱塘江流域中心党委委员胡乃利等领导出席主会场活动。
01跨越一万公里的学术对话

杭州市政协党组成员、副主席毛溪浩强调了水资源保护的紧迫性,呼吁大家珍惜水源、科学管理水资源。他指出,青少年在生态文明建设中起着关键作用,要鼓励他们积极参与生态文明建设。他强调环境保护与经济发展的双赢关系和科普教育的重要性,呼吁提升教材质量,以更生动有趣的方式传递环保知识。

杭州市科学技术协会党组成员、副主席王菊红在致辞中提到,青少年的环保行动至关重要,水科学知识传递和保护水环境意识的培养,助力可持续发展。并鼓励青少年们积极参与到环保行动中来,成为未来的水资源保护者,可持续发展的倡导者。

浙江省钱塘江流域中心党委委员胡乃利表示,青少年是未来的领导者、倡导者和决策者,水科普教育是培养青少年成为下一代的护水者和创新者的重要抓手。钱塘江流域中心也会一直致力于面向青少年推广水科普知识,汇聚新时期保护母亲河的青春力量。
而在一万公里之外,坦桑尼亚最大的环保组织TEEMO在桑给巴尔环境管理局的会议室设立了分会场。坦桑尼亚桑给巴尔第一副总统环境事务主任Farhat Mbarouk,桑吉巴尔环境管理局局长Sheha Mjaja出席桑给巴尔会场。坦桑尼亚驻华大使Melbwa Kairuki为活动视频致辞.

桑吉巴尔环境管理局局长Sheha Mjaja,坦桑尼亚国家环境专家协会副会长、TEEMO环境组织负责人Winfrida Jackson Shonde出席活动并致辞,对水环境保护、水教育科普的重要性做了阐述,强力呼吁更多人参与其中。
有话HAO说
02中国青少年向世界报告
今年的“面向未来的青少年水科普教育”国际研讨活动的一大亮眼,就是第一次有青少年通过调研考察的方式,用英语在现场报告。杭州和桑给巴尔两个会场,都分别有两组青少年的英文报告,大有“我向世界说”之感。

在杭州会场,一批参加了淳安枫林港研学的小河长,用英语宣讲了他们通过深入调研并与当地社区互动,找寻大下姜在“八八战略”指引下发生蝶变的故事。

在桑给巴尔会场,一批参加未来使者坦桑尼亚可持续发展科考团的青少年,围绕科考中海洋塑料垃圾及净滩、降水变化对动物大迁徙的影响、海藻和红树林的生态价值等三大与水相关的话题进行英语报告。

中国生态学学会理事兼科普委员会常务副主任、全国生态文明教育科学传播首席专家唐建军对青少年们向世界英文报告的表现给予高度评价,并鼓励同学们继续勇往直前,用自己的热情和努力为环保事业贡献更多力量,成为保护生态、守护河流的引领者和典范。
杭州市政协农业和农村委员会主任吴持瑛,杭州市科学技术协会党组成员、副主席王菊红,浙江省钱塘江流域中心党委委员胡乃利,杭州市生态文化协会会长孙耀琴为杭州会场的小河长颁发证书。

03打造标志性水科普学术品牌

联合国教科文组织驻华代表处教育主管Robert Elam Parua发表主旨演讲,强调水教育的重要性,呼吁参加此次会议的教育工作者和教师为未来的学生装备方面发挥着基础性的作用,并对全球范围内水教育需要在各个层面上改进提供了方法。

中华环保联合会青少年环境友好行动委员会秘书长高锦怡分享了如何用科学的方式设计一个让青少年形成自主传播的公益项目。试图用“破圈”二字来解释当下青少年参与公益的新方式,强调激活天生爱护地球的“兴趣”才是让青少年自发加入公益活动的好办法。

联合国可持续发展教育杭州专业区域中心副主任、德国汉斯·赛德尔基金会浙江代表处首席代表施小东分享与德国慕尼黑可持续发展教育区域专业中心合作的经历,指出在德国政府的社会背景下,需要更多公民以及青少年参与到水科普活动中,试点寻找一批高中生参与到河流检测中去,项目收效良好,呼吁鼓励更多伙伴一起参与到水科普中来。

中国生态学会流域生态专委会副主任、杭师大生科院副研究员金斌松以及他的学生分享从气候变化造成的广泛影响说起,突出水生态科普教育的重要性,并通过对实践教学中的经验回顾,启发更多人关注并参与到水生态科普教育中。

来自埃及的浙江大学环境与资源学院博士生Aslam Muhammad Rizwan指出,全球范围内环境挑战正在不断引发各国的重视,而水资源在维护社会和自然系统福祉方面发挥着至关重要的作用,并强调了遥感技术在水资源管理中的巨大潜力。

在海洋资源日益关键的时代背景下,厦门大学70.8海洋媒体实验室副主任林宏杰分析了海洋保护与媒体传播之间的关系,通过视角独特的海洋科普创新,用做科研的态度去做科学传播,形成海洋公益项目、海洋自然教育、海洋科学传播、人才培养的核心项目闭环。
来源:绿色浙江